PENDIDIKAN TRASFOMASI DI ERA DIGITAL UNIVERSITAS ABDURRAHMAN SALEH SITUBONDO
Bilah Samping Artikel
Isi Artikel Utama
Abstrak
Transformasi pendidikan di era digital telah membawa perubahan signifikan dalam metode, peran pendidik, dan pengalaman belajar siswa. Pemanfaatan teknologi informasi, seperti e-learning, Learning Management System (LMS), serta media interaktif berbasis Artificial Intelligence (AI), Virtual Reality (VR), dan Augmented Reality (AR), telah membuka peluang baru untuk pembelajaran yang lebih fleksibel, inklusif, dan menarik. Di sisi lain, transformasi ini juga menghadirkan tantangan, seperti ketimpangan akses teknologi, kesiapan guru, serta keamanan data dan privasi. Tulisan ini membahas perubahan fundamental dalam pendidikan akibat digitalisasi, dampak positif dan negatifnya, serta strategi yang dapat diambil untuk menghadapi tantangan tersebut. Hasil analisis menunjukkan bahwa transformasi pendidikan digital memerlukan sinergi antara teknologi, kebijakan pendidikan, dan pengembangan kompetensi guru dan siswa agar tercipta proses belajar yang adaptif, efektif, dan berkelanjutan.
Rincian Artikel
Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors published in this journal agree to the following terms:
1. The copyright of each article is retained by the author (s).
2. The author grants the journal the first publication rights with the work simultaneously licensed under
the Creative Commons Attribution License, allowing others to share the work with an acknowledgment of
authorship and the initial publication in this journal.
3. Authors may enter into separate additional contractual agreements for the non-exclusive distribution
of published journal versions of the work (for example, posting them to institutional repositories or
publishing them in a book), with acknowledgment of their initial publication in this journal.
4. Authors are permitted and encouraged to post their work online (For example in the Institutional
Repository or on their website) before and during the submission process, as this can lead to productive
exchanges, as well as earlier and larger citations of published work.
5. Articles and all related material published are distributed under a Creative Commons Attribution
ShareAlike 4.0 International License.
License
Jurnal Lentera Edukasi is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License
You are free to :
Share — copy and redistribute the material in any medium or format
Adapt — remix, transform, and build upon the material for any purpose, even commercially
Under the following terms :
Attribution — You must give appropriate credit, provide a link to the license, and indicate if changes
were made. You may do so in any reasonable manner, but not in any way that suggests the licensor
endorses you or your use.
ShareAlike — If you remix, transform, or build upon the material, you must distribute your contributions
under the same license as the original
No additional restrictions — You may not apply legal terms or technological measures that legally
restrict others from doing anything the license permits
Referensi
Akbar, A., Sulistianingsih, I., Kurniawan, H., & Putri, R. D. (2023, August). SISTEM INFORMASI SENSUS PENDUDUK DESA BERBASIS WEB. In PROSIDING SEMINAR NASIONAL UNARS (Vol. 2, No. 1, pp. 579-587).
Ediyanto, E., & Minullah, M. (2023). PELATIHAN DIGITAL MARKETING UNTUK MENINGKATKAN PEREKONOMIAN SISWA MADRASAH ALIYAH FATHUS SALAFI MANGARAN KABUPATEN SITUBONDO. MIMBAR INTEGRITAS: Jurnal Pengabdian, 2(2), 610-619. DOI: https://doi.org/10.36841/mimbarintegritas.v2i2.3301
Faujiyah, R., Santosa, H., & Matin, M. (2024, August). ANALISIS KEBUTUHAN PENGEMBANGAN SUPERVISI BERBASIS WEBSITE DI SEKOLAH DASAR AL AZHAR SYIFABUDI KOTA BOGOR BNR. In PROSIDING SEMINAR NASIONAL UNARS (Vol. 3, No. 1, pp. 277-285).
Fitriyah, N. S. I., & Vita Novianti, V. N. (2025). IMPLEMENTASI PROGRAM DIGITALISASI PERPUSTAKAAN DAN KEARSIPAN (TALI PUSAR) PADA DINAS PERPUSTAKAAN DAN KEARSIPAN KABUPATEN SITUBONDO (Doctoral dissertation, UNIVERSITAS ABDURACHMAN SALEH SITUBONDO).
Hanik Anggraini, Sanjayawati. IMPLEMENTASI SISTEM INFORMASI PEVITA (PELAYANAN INFORMASI PERTANYAAN DAN PENGADUAN VIA WHATSAPP) DI DINAS KEPENDUDUKAN DAN PENCATATAN SIPIL KABUPATEN SITUBONDO. Diss. UNIVERSITAS ABDURACHMAN SALEH SITUBONDO, 2025.
Jastiyan Doni, R. P., Amalia Risqi, P., & Reky, L. (2025). Pengaruh Multimedia Kahoot Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas 4 Pada Pelajaran Pendidikan Pancasila Di SD Negeri 1 Gelung Kec. Panarukan Kab. Situbondo (Doctoral dissertation, Universitas Abdurachman Saleh Situbondo).
KHORIRATUL, A., Ika, W., & Ediyanto, E. (2025). BUDAYAKERJA, DISIPLINKERJADANKOMITMEN KERJA TERHADAP KINERJA GURU ASN DI SMPN 3SITUBONDODENGANKEPUASANKERJA SEBAGAI VARIABEL INTERVENING (Doctoral dissertation, Univeristas Abdurachman Saleh Situbondo).
Oktafianto, A., & Oktavianti, R. G. (2025, November). Integrasi Teknologi Digital Sebagai Strategi Inovatif Dalam Meningkatkan Kompetensi Mahasiswa Hukum di Universitas Abdurachman Saleh Situbondo. In PROSIDING SENADIKA: Seminar Nasional Akademik (Vol. 2, No. 1, pp. 121-127).
RAODATUS, Z. (2024). IMPLEMENTASI PERATURAN BUPATI NO 31 TAHUN 2021 TENTANG BEASISWA KEPADA MAHASISWA BERPRESTASI DI KABUPATEN SITUBONDO (Doctoral dissertation, UNIVERSITAS ABDURACHMAN SALEH SITUBONDO).
SUMARNO, T. (2024). STRATEGI KEPEMIMPINAN BERBASIS MUTU PELAYANAN AKADEMIK PERGURUAN TINGGI KEAGAMAAN ISLAM SWASTA (Studi Multisitus Sekolah Tinggi Agama Islam Ahmad Sibawayhie Situbondo dan Sekolah Tinggi Islam Blambangan Banyuwangi).